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Was ist Stottern bei Kindern?
Stottern bei Kindern ist eine Sprachstörung, bei der es zu wiederholten Unterbrechungen oder Verzögerungen im Sprechfluss kommt. Dies kann sich durch Wiederholungen von Lauten, Silben oder ganzen Wörtern äußern. Stottern kann das Selbstvertrauen und die Kommunikationsfähigkeiten eines Kindes beeinträchtigen und sollte frühzeitig behandelt werden. **
Welches Medikament bei Kopfschmerzen bei Kindern?
Welches Medikament bei Kopfschmerzen bei Kindern eingesetzt werden kann, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie dem Alter des Kindes, der Ursache der Kopfschmerzen und eventuellen Begleitsymptomen. In der Regel werden bei leichten bis mäßigen Kopfschmerzen bei Kindern Paracetamol oder Ibuprofen empfohlen. Es ist jedoch wichtig, vor der Einnahme jeglicher Medikamente einen Arzt zu konsultieren, um die richtige Dosierung und mögliche Nebenwirkungen zu besprechen. Darüber hinaus können auch nicht-medikamentöse Maßnahmen wie ausreichend Schlaf, Entspannungstechniken und eine gesunde Ernährung helfen, Kopfschmerzen bei Kindern zu lindern. **
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Kreatives Schreiben bei Stottern, Fachbücher von Daniel DietrichDas Buch "Kreatives Schreiben bei Stottern" bietet eine innovative Herangehensweise an die Therapie von Stottern durch kreatives Schreiben. Es ermöglicht den Leserinnen und Lesern, gemeinsam mit einem stotternden Hauptcharakter Geschichten zu entwickeln, die tief in den Emotionen und Glaubenssätzen der Betroffenen verwurzelt sind. Durch die therapeutische Begleitung lernen die Leserinnen und Leser, Coping-Strategien zu entwickeln und sich mit relevanten Themen wie Mobbing, Ausgrenzung und Perfektionismus auseinanderzusetzen. Die fiktive Erzählung erleichtert es den Betroffenen, sich mit schambehafteten und angstbesetzten Themen zu öffnen und ihre Fähigkeiten zu erweitern. Das Buch enthält eine umfassende Darstellung der Methode, zahlreiche Beispiele sowie praktische Tipps zur Anwendung. Zusätzlich stehen Downloadmaterialien mit Grafiken und Übersichten zur Verfügung, die die individuelle therapeutische Arbeit unterstützen.29,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sprachstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Otto BraunDas Buch gibt eine grundlegende Einführung in die angewandte Sprachpathologie für sprachtherapeutische und pädagogische Berufe. Es vermittelt das sprachpathologische Grundwissen für die allgemeine und spezielle Sprachdiagnostik und Sprachtherapie bei Kindern und Jugendlichen.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Entwicklungsrisiken bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Armin CastelloKinder und Jugendliche in Schulen und Kitas sind vielfältigen Risiken ausgesetzt. Neben den entwicklungsbedingten Aufgaben können gesundheitliche, soziale, behinderungsbedingte oder psychische Belastungen bestehen, deren Auswirkungen sich in der weiteren Entwicklung, im Erleben und im Verhalten von Kindern und Jugendlichen manifestieren. Das Buch stellt zu den Themen Bindung, Kindeswohl, neurologische Entwicklung, Ernährung, soziale Integration und soziale Entwicklung, Konzentration und Aufmerksamkeit, Lernmotivation, Schulabsentismus, Stressbewältigung und Suchtverhalten praxisrelevante Informationen zusammen. Dabei werden jeweils entwicklungspsychologisches Basiswissen, Risiko- und Schutzfaktoren und Präventionsmöglichkeiten dargestellt sowie die thematisch geordneten Kapitel von einem Fallbeispiel eingerahmt.26,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Arne BurchartzTraumatisierungen im Kindes- und Jugendalter haben weitreichende, lange nachwirkende Folgen. Die psychischen Beeinträchtigungen sind komplex, uneinheitlich und als Traumafolgen nicht ohne Weiteres erkennbar. Gleichwohl bietet eine rechtzeitige therapeutische Intervention die Chance, psychische Störungen zu lindern oder zu heilen sowie die Resilienz zu stärken. Psychodynamische Psychotherapien nehmen hierbei eine unverzichtbare Stellung ein. Die 2. Auflage geht ausführlicher auf psychosomatische Aspekte der Traumaverarbeitung ein, bezieht sich auf die in der ICD-11 erweiterte Diagnostik und stellt den aktuellen Stand von Theorie und Behandlungsprinzipien dar.36,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Globuli bei Kopfschmerzen bei Kindern?
Welche Globuli bei Kopfschmerzen bei Kindern sind am besten geeignet? Gibt es spezielle homöopathische Mittel, die für Kinder empfohlen werden? Wie sollte die Dosierung für Kinder sein? Gibt es bestimmte Nebenwirkungen, auf die Eltern achten sollten? Welche anderen Maßnahmen können Eltern ergreifen, um Kopfschmerzen bei ihren Kindern zu lindern? **
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Sind Kopfschmerzen bei Kindern normal?
Sind Kopfschmerzen bei Kindern normal? Kopfschmerzen können bei Kindern gelegentlich auftreten, aber sie sollten nicht als normal angesehen werden. Es ist wichtig, die Ursache der Kopfschmerzen zu ermitteln, da sie verschiedene Gründe haben können, wie z.B. Stress, Dehydrierung, Augenprobleme oder sogar ernstere medizinische Probleme. Eltern sollten aufmerksam sein und regelmäßig mit ihren Kindern über mögliche Kopfschmerzen sprechen, um sie angemessen zu behandeln und gegebenenfalls ärztliche Hilfe in Anspruch zu nehmen. Es ist wichtig, Kopfschmerzen bei Kindern ernst zu nehmen und sie nicht als normal abzutun. **
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Stottern Menschen, die stottern, auch beim Denken?
Nein, Menschen, die stottern, stottern in der Regel nicht beim Denken. Stottern ist eine Sprechstörung, bei der es zu Unterbrechungen, Wiederholungen oder Verlängerungen von Lauten oder Silben kommt. Das Denken und das innere Sprechen sind jedoch normalerweise nicht von dieser Störung betroffen. **
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Was tun bei starken Kopfschmerzen bei Kindern?
Was tun bei starken Kopfschmerzen bei Kindern? Zuerst ist es wichtig, die Ursache der Kopfschmerzen zu ermitteln, indem man das Kind befragt und mögliche Auslöser wie Stress, Dehydrierung oder Schlafmangel identifiziert. Dann kann man dem Kind helfen, sich auszuruhen und genug zu trinken. Falls nötig, kann man auch eine geeignete Dosierung von Schmerzmitteln wie Paracetamol in Absprache mit einem Arzt verabreichen. Es ist ratsam, einen Arzt aufzusuchen, wenn die Kopfschmerzen häufig auftreten, sehr stark sind oder von anderen Symptomen begleitet werden. **
Wann sind Kopfschmerzen bei Kindern gefährlich?
Wann sind Kopfschmerzen bei Kindern gefährlich? Kopfschmerzen bei Kindern können verschiedene Ursachen haben, von Stress über Dehydrierung bis hin zu ernsteren Erkrankungen wie Migräne oder Hirntumoren. Es ist wichtig, auf bestimmte Warnzeichen zu achten, die auf eine ernsthafte Erkrankung hinweisen könnten, wie plötzliche und starke Kopfschmerzen, begleitet von Erbrechen, Bewusstseinsverlust, Sehstörungen oder neurologischen Symptomen. Wenn ein Kind solche Symptome zeigt, ist es ratsam, sofort einen Arzt aufzusuchen, um die Ursache abzuklären und eine angemessene Behandlung zu erhalten. Es ist besser, auf Nummer sicher zu gehen, wenn es um die Gesundheit unserer Kinder geht. **
Wie fördert man Konzentration bei Kindern?
Wie fördert man Konzentration bei Kindern? Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Konzentration bei Kindern zu fördern. Dazu gehören regelmäßige Pausen während des Lernens, eine ruhige Lernumgebung, klare Anweisungen und Strukturen, sowie das Einbeziehen von Bewegungspausen. Zudem können Entspannungstechniken wie Meditation oder Atemübungen helfen, die Konzentration zu steigern. Es ist auch wichtig, den Kindern genügend Schlaf, gesunde Ernährung und ausreichend Bewegung zu ermöglichen, da dies ebenfalls einen positiven Einfluss auf ihre Konzentrationsfähigkeit hat. **
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Stottern bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Monika M. Thiel, Claudia Ochsenkühn, Caroline FrauerDas Lehr- und Praxisbuch vermittelt Sprachtherapeuten alle wichtigen Informationen und gibt Therapiewerkzeuge an die Hand zur individuell angepassten Behandlung von stotternden Kindern und Jugendlichen. Die Kombination aus Therapiebausteinen verschiedener Konzepte ermöglicht Therapeuten eine breit angelegte Behandlung, die die Stärken und Schwächen des Kindes berücksichtigt. Auch für Eltern finden sich hier indirekte und direkte Therapieverfahren (z. B. Spieltherapie, Verhaltenstherapie, Sprechtechniken usw.), Kriterien für die individuelle Therapieplanung, konkrete Umsetzung der Therapiebausteine, Beratung und Training sowie Hinweise und Tipps zur Zusammenarbeit mit Erziehern und Lehrern. Neu in der 3. Auflage: Kognitive Verhaltenstherapie, Achtsamkeitsansatz und Clinical Reasoning, Argumente für und wider einen Therapiewechsel.44,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kreatives Schreiben bei Stottern, Fachbücher von Daniel DietrichDas Buch "Kreatives Schreiben bei Stottern" bietet eine innovative Herangehensweise an die Therapie von Stottern durch kreatives Schreiben. Es ermöglicht den Leserinnen und Lesern, gemeinsam mit einem stotternden Hauptcharakter Geschichten zu entwickeln, die tief in den Emotionen und Glaubenssätzen der Betroffenen verwurzelt sind. Durch die therapeutische Begleitung lernen die Leserinnen und Leser, Coping-Strategien zu entwickeln und sich mit relevanten Themen wie Mobbing, Ausgrenzung und Perfektionismus auseinanderzusetzen. Die fiktive Erzählung erleichtert es den Betroffenen, sich mit schambehafteten und angstbesetzten Themen zu öffnen und ihre Fähigkeiten zu erweitern. Das Buch enthält eine umfassende Darstellung der Methode, zahlreiche Beispiele sowie praktische Tipps zur Anwendung. Zusätzlich stehen Downloadmaterialien mit Grafiken und Übersichten zur Verfügung, die die individuelle therapeutische Arbeit unterstützen.29,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sprachstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Otto BraunDas Buch gibt eine grundlegende Einführung in die angewandte Sprachpathologie für sprachtherapeutische und pädagogische Berufe. Es vermittelt das sprachpathologische Grundwissen für die allgemeine und spezielle Sprachdiagnostik und Sprachtherapie bei Kindern und Jugendlichen.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist Stottern bei Kindern?
Stottern bei Kindern ist eine Sprachstörung, bei der es zu wiederholten Unterbrechungen oder Verzögerungen im Sprechfluss kommt. Dies kann sich durch Wiederholungen von Lauten, Silben oder ganzen Wörtern äußern. Stottern kann das Selbstvertrauen und die Kommunikationsfähigkeiten eines Kindes beeinträchtigen und sollte frühzeitig behandelt werden. **
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Welches Medikament bei Kopfschmerzen bei Kindern?
Welches Medikament bei Kopfschmerzen bei Kindern eingesetzt werden kann, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie dem Alter des Kindes, der Ursache der Kopfschmerzen und eventuellen Begleitsymptomen. In der Regel werden bei leichten bis mäßigen Kopfschmerzen bei Kindern Paracetamol oder Ibuprofen empfohlen. Es ist jedoch wichtig, vor der Einnahme jeglicher Medikamente einen Arzt zu konsultieren, um die richtige Dosierung und mögliche Nebenwirkungen zu besprechen. Darüber hinaus können auch nicht-medikamentöse Maßnahmen wie ausreichend Schlaf, Entspannungstechniken und eine gesunde Ernährung helfen, Kopfschmerzen bei Kindern zu lindern. **
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Welche Globuli bei Kopfschmerzen bei Kindern?
Welche Globuli bei Kopfschmerzen bei Kindern sind am besten geeignet? Gibt es spezielle homöopathische Mittel, die für Kinder empfohlen werden? Wie sollte die Dosierung für Kinder sein? Gibt es bestimmte Nebenwirkungen, auf die Eltern achten sollten? Welche anderen Maßnahmen können Eltern ergreifen, um Kopfschmerzen bei ihren Kindern zu lindern? **
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Sind Kopfschmerzen bei Kindern normal?
Sind Kopfschmerzen bei Kindern normal? Kopfschmerzen können bei Kindern gelegentlich auftreten, aber sie sollten nicht als normal angesehen werden. Es ist wichtig, die Ursache der Kopfschmerzen zu ermitteln, da sie verschiedene Gründe haben können, wie z.B. Stress, Dehydrierung, Augenprobleme oder sogar ernstere medizinische Probleme. Eltern sollten aufmerksam sein und regelmäßig mit ihren Kindern über mögliche Kopfschmerzen sprechen, um sie angemessen zu behandeln und gegebenenfalls ärztliche Hilfe in Anspruch zu nehmen. Es ist wichtig, Kopfschmerzen bei Kindern ernst zu nehmen und sie nicht als normal abzutun. **
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Entwicklungsrisiken bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Armin CastelloKinder und Jugendliche in Schulen und Kitas sind vielfältigen Risiken ausgesetzt. Neben den entwicklungsbedingten Aufgaben können gesundheitliche, soziale, behinderungsbedingte oder psychische Belastungen bestehen, deren Auswirkungen sich in der weiteren Entwicklung, im Erleben und im Verhalten von Kindern und Jugendlichen manifestieren. Das Buch stellt zu den Themen Bindung, Kindeswohl, neurologische Entwicklung, Ernährung, soziale Integration und soziale Entwicklung, Konzentration und Aufmerksamkeit, Lernmotivation, Schulabsentismus, Stressbewältigung und Suchtverhalten praxisrelevante Informationen zusammen. Dabei werden jeweils entwicklungspsychologisches Basiswissen, Risiko- und Schutzfaktoren und Präventionsmöglichkeiten dargestellt sowie die thematisch geordneten Kapitel von einem Fallbeispiel eingerahmt.26,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Arne BurchartzTraumatisierungen im Kindes- und Jugendalter haben weitreichende, lange nachwirkende Folgen. Die psychischen Beeinträchtigungen sind komplex, uneinheitlich und als Traumafolgen nicht ohne Weiteres erkennbar. Gleichwohl bietet eine rechtzeitige therapeutische Intervention die Chance, psychische Störungen zu lindern oder zu heilen sowie die Resilienz zu stärken. Psychodynamische Psychotherapien nehmen hierbei eine unverzichtbare Stellung ein. Die 2. Auflage geht ausführlicher auf psychosomatische Aspekte der Traumaverarbeitung ein, bezieht sich auf die in der ICD-11 erweiterte Diagnostik und stellt den aktuellen Stand von Theorie und Behandlungsprinzipien dar.36,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Hans HopfAngststörungen gehören zu den am häufigsten diagnostizierten Störungen im Kindes- und Jugendalter. Anhand ausführlicher Fallbeispiele werden das klinische Erscheinungsbild sowie die Behandlung und deren Psychodynamik geschildert. Der Band versteht sich als Lehrbuch zur psychoanalytischen Krankheitslehre, speziell der Angststörungen und ihrer Behandlung im Kindes- und Jugendalter. Ausserdem wird die ICD-10 zur Diagnose einbezogen. Die Probleme einer ausschliesslich phänomenologischen Betrachtungsweise werden diskutiert. Die Indikation einer geeigneten Therapieform sowie die jeweiligen behandlungstechnischen Herausforderungen werden ebenfalls bei jedem Störungsbild erörtert. Das Werk von Hans Hopf liefert Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten, Psychologischen Psychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiatern und Pädiatern einen wertvollen Leitfaden zur erfolgreichen Behandlung dieser weit verbreiteten Störungen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Trennungsangst bei Kindern und Erwachsenen, Fachbücher von Christian FischerKinder, die nicht in die Schule gehen möchten; Erwachsene, die sich intensiv an ihren Partner klammern; Eltern, die ihr Kind nicht loslassen können – Trennungsangst wird oft belächelt, stellt aber für die Betroffenen ein grosses Problem mit immensem Leidensdruck dar. Die emotionale Störung mit Trennungsangst ist in der psychotherapeutischen Diagnostik zwar schon seit langer Zeit bekannt, wird aber selbst von Fachleuten hinsichtlich der psychosozialen Beeinträchtigung noch oft unterschätzt. Dieses Buch zeigt, dass die Trennungsangststörung keinesfalls ein seltenes Phänomen ist. Sowohl bei Kindern und Jugendlichen als auch bei Erwachsenen gehört sie zu den häufigsten Angststörungen und begegnet fast allen Behandlern regelmässig in ihrer Arbeit. Eine umfassende Darstellung der Symptome und Ursachen sowie zahlreiche Hinweise zu Diagnostik und Intervention sollen Psychotherapeuten, Psychiatern und anderen Fachleuten helfen.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stottern Menschen, die stottern, auch beim Denken?
Nein, Menschen, die stottern, stottern in der Regel nicht beim Denken. Stottern ist eine Sprechstörung, bei der es zu Unterbrechungen, Wiederholungen oder Verlängerungen von Lauten oder Silben kommt. Das Denken und das innere Sprechen sind jedoch normalerweise nicht von dieser Störung betroffen. **
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Was tun bei starken Kopfschmerzen bei Kindern?
Was tun bei starken Kopfschmerzen bei Kindern? Zuerst ist es wichtig, die Ursache der Kopfschmerzen zu ermitteln, indem man das Kind befragt und mögliche Auslöser wie Stress, Dehydrierung oder Schlafmangel identifiziert. Dann kann man dem Kind helfen, sich auszuruhen und genug zu trinken. Falls nötig, kann man auch eine geeignete Dosierung von Schmerzmitteln wie Paracetamol in Absprache mit einem Arzt verabreichen. Es ist ratsam, einen Arzt aufzusuchen, wenn die Kopfschmerzen häufig auftreten, sehr stark sind oder von anderen Symptomen begleitet werden. **
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Wann sind Kopfschmerzen bei Kindern gefährlich?
Wann sind Kopfschmerzen bei Kindern gefährlich? Kopfschmerzen bei Kindern können verschiedene Ursachen haben, von Stress über Dehydrierung bis hin zu ernsteren Erkrankungen wie Migräne oder Hirntumoren. Es ist wichtig, auf bestimmte Warnzeichen zu achten, die auf eine ernsthafte Erkrankung hinweisen könnten, wie plötzliche und starke Kopfschmerzen, begleitet von Erbrechen, Bewusstseinsverlust, Sehstörungen oder neurologischen Symptomen. Wenn ein Kind solche Symptome zeigt, ist es ratsam, sofort einen Arzt aufzusuchen, um die Ursache abzuklären und eine angemessene Behandlung zu erhalten. Es ist besser, auf Nummer sicher zu gehen, wenn es um die Gesundheit unserer Kinder geht. **
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Wie fördert man Konzentration bei Kindern?
Wie fördert man Konzentration bei Kindern? Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Konzentration bei Kindern zu fördern. Dazu gehören regelmäßige Pausen während des Lernens, eine ruhige Lernumgebung, klare Anweisungen und Strukturen, sowie das Einbeziehen von Bewegungspausen. Zudem können Entspannungstechniken wie Meditation oder Atemübungen helfen, die Konzentration zu steigern. Es ist auch wichtig, den Kindern genügend Schlaf, gesunde Ernährung und ausreichend Bewegung zu ermöglichen, da dies ebenfalls einen positiven Einfluss auf ihre Konzentrationsfähigkeit hat. **
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